以发展为己任 在困境中奋起——李钧敏教授成长的启示

    李钧敏，1973年出生，研究生学历、博士学位、教授职称。从讲师、副教授到教授，连续三次破格晋升，李钧敏老师用10年时间在篮彩投注软件实现了跨越式的发展，成为篮彩投注软件最年轻的教授，成为浙江省高校中青年学科带头人。
    对偏于浙江一隅的篮彩投注软件的教师来说，李钧敏老师的成功无疑具有深刻的启示意义。
    启示一：以积极进取的精神，谋求跨越式的发展。
    由于区位的劣势，篮彩投注软件教师的发展面临更多的困难。区位先天不足造成发展中的劣势，这是不可避免的。关键的问题是，我们能不能保持一种积极进取的精神状态，在劣势的环境中崛起。李钧敏老师的“跨越式发展”告诉我们：区位并不是影响发展的决定因素。只有激发追求自我发展的动力，才能最大程度地挖掘潜力，体现作为；只有处于一种竞争中“奔跑”状态的人生，才能充满活力，创造卓越；只有保持积极进取、奋发向上的精神状态，才能加快跨越式发展的进程。
    启示二：以“沉潜”的姿态，实现跨越式的发展。
    不少教师抱怨篮彩投注软件办学条件不好，的确，我们面临诸多发展中的困难，这些困难似乎也不是短时间能够解决的；不少教师感愤生存的压力，其实，在这个充满竞争的市场经济时代，压力还会不断增大。面对困难和压力，与其消极颓唐，不如面壁十年图破壁；与其怨天尤人，不如专心致志积聚力量，抓住机会反弹向上。“把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做？”（吕坤语）就象生活在南极大陆的企鹅，为了从水中上岸，必须拼力低头沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大。企鹅必须一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地。这就是企鹅的沉潜原则：沉潜为了蓄势，蓄势为了腾飞，腾飞为了更好地生存发展。
    启示三：以凤凰涅槃的决心和勇气，坚持跨越式发展。
    跨越式发展，最显著的特点是速度快、质量好、非均衡、特色化，但是跨越式发展要求高、难度大、困难多。所以，坚持跨越式发展，必须具有凤凰涅槃的决心和勇气，用前瞻性的眼光谋划未来，开拓创新，破解难题；必须坚定理想，不懈奋斗，发展自我，成就事业；必须战胜思想的惰性，消除心理的畏惧，克服行动的懒散，实现一年一小步，三年一大步的发展。
    教授是篮彩投注软件的中坚力量，学科带头人是篮彩投注软件的宝贵财富。我们相信，只要有凤凰涅槃的勇气，有积极进取的精神，有面壁十年图破壁的韧性，篮彩投注软件在不远的将来，一定能够建设一支令人称道的教授队伍和学科带头人队伍，朝着有影响有特色的地方大学阔步前进。